USO ha asistido a la reunión extraordinaria de la Mesa de la Enseñanza Concertada de Andalucía, convocada por la Dirección General de Planificación, Centros y Enseñanza Concertada de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, celebrada este viernes 12 de septiembre.
En esta ocasión y dado que el único punto del orden del día previsto es de su competencia, la Mesa ha estado presidida por el Director General de Ordenación y Evaluación Educativa -Manuel Jesús Sánchez Hermosilla- (en adelante DGOyEE), acompañado por su Coordinadora General -Carmen Pilar García Montes- y varias personas de distintas jefaturas de su servicio. Y como siempre, ha estado presente la Coordinadora del Servicio de Planificación y Centros -Mª Dolores Pérez Sigüenza y la Secretaria de Actas de la Mesa, Carmen Blanco.
La reunión ha tenido el siguiente orden del día:
Único: Información sobre el Proyecto de Decreto por el que se adoptan medidas para la mejora de la calidad educativa y de la gestión de la actividad docente en la enseñanza no universitaria en Andalucía.
La Mesa ha comenzado con la intervención del DGOyEE, explicando que el objetivo prioritario del Decreto es la simplificación burocrática en los centros para descargar de tareas administrativas a los equipos directivos y al profesorado, de manera que puedan dedicar más tiempo a la atención directa del alumnado.
Se pretende «reducir la gestión documental y eliminar duplicidades en proyectos y programaciones».
(Para todo ello ya se está trabajando en una adaptación de la aplicación Séneca y se hará respetando la autonomía de los centros)
Entre las medidas concretas del borrador, nos han destacado las siguientes:
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Revisión del proceso de autoevaluación, que pasará a realizarse en el primer trimestre del curso siguiente con un nuevo modelo de memoria.
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Redistribución de funciones del tutor/a.
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Eliminación de algunos órganos en centros pequeños (ej.: ETCP) por duplicidad con el claustro.
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Flexibilización de los módulos horarios en Primaria, respetando siempre el mínimo lectivo.
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Unificación de programas de refuerzo en un único documento en Séneca.
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Eliminación del Consejo Orientador de 1º de ESO.
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Modificación del calendario escolar, adelantando finalización de cursos finalistas (sobre el 22 de mayo en Bachillerato y FP; y sobre el 19 de junio para el resto. Para que no afecte a los días totales lectivos y siga habiendo algunos en medio del curso, está modificación conlleva adelanto del inicio de curso también).
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Cambios en la composición y procedimiento de elección de los Consejos Escolares.
Por otro lado, también se informa de la magnitud y alcance de este Decreto, ya que modifica 55 normativas: 19 Decretos y 36 Órdenes. Así mismo, que tras este primer borrador, se abre nuevo plazo para aportaciones hasta el 26 de septiembre de 2025. El objetivo de la Administración es contar con un segundo borrador en la primera quincena de octubre.
En un posterior turno de intervenciones, desde USO hemos intervenido con una posición clara y firme:
- Valoramos positivamente el espíritu del Decreto al buscar simplificación y eficacia, pero advertimos que el borrador resulta farragoso y necesita mayor claridad previa a la reunión para su mejor lectura y análisis.
- Para USO es prioritario que la reducción burocrática se acompañe de mayor estabilidad normativa, evitando continuas órdenes e instrucciones parcheadas.
- Hemos reclamado que las modificaciones tengan en cuenta las peculiaridades de los centros concertados, en particular en materias de sustituciones, atribuciones docentes y gestión del pago delegado, ámbitos donde la burocracia sigue asfixiando al sector.
- Hemos insistido en que este proceso normativo debe estar vinculado al Acuerdo marco de la enseñanza concertada mediante su comisión de seguimiento, para evitar duplicidades y garantizar que las medidas de simplificación lleguen también a estos centros sostenidos con fondos públicos.
Desde FeUSO Andalucía invitamos a nuestra afiliación y simpatizantes a realizar aportaciones a través del correo andalucia@feuso.es para su estudio y presentación como USO, si así lo vemos conveniente en nuestras enmiendas. Así mismo y para facilitar esta posible colaboración, USO pone nuevamente a vuestra disposición el Borrador en el siguiente enlace:
Como siempre, seguiremos informado de todas las novedades.
Por último, desde USO queremos aprovechar este primer informe para desearos un buen curso 25/26. En la Federación de Enseñanza de USO seguimos fieles a nuestro compromiso: Siempre contigo. Estamos al lado de nuestra afiliación, delegados/as y simpatizantes, ofreciendo apoyo sindical cercano y eficaz, defendiendo sus derechos en todos los foros y mesas de negociación y trabajando codo con codo con comités de empresa y delegados/as de personal.
Deseamos a todos los y las profesionales de la enseñanza un curso lleno de logros, estabilidad y bienestar, y que juntos sigamos avanzando hacia las mejoras que nuestro sector necesita y merece.
