Dicha reunión ha estado presidida por el Director General de Planificación, Centros y Enseñanza Concertada (en adelante DGPCyEC) -Rafael Salas-, acompañado de la Coordinadora General de Enseñanza Concertada -M. Dolores Pérez- junto al Coordinador de Planificación -Carlos Coronilla- y la Secretaria de Actas -Carmen Blanco-.
El orden del día de la reunión ha sido el siguiente:
Único: Resolución de la Dirección General de Planificación, Centros y Enseñanza Concertada, por la que se reduce la ratio por unidad en el procedimiento de admisión del primer curso del segundo ciclo de Educación Infantil (tres años) en los centros educativos sostenidos con fondos públicos en el curso escolar 2026/27.
En la tarde anterior, nos llegó un primer borrador de Resolución para tratar en la reunión.
En primer lugar y para poder entender el sentido de esta Resolución propuesta, hay que retrotraerse tanto a la firma del Acuerdo Marco -de 23 de julio de 2025- como a la propuesta de modificación de la Orden de Escolarización de 20 de febrero de 2020.
Desde USO, volvemos a poner a disposición el texto íntegro del mencionado acuerdo, haciendo hincapié en que la medida que hoy nos ocupa es la tercera, donde aparece la reducción progresiva de las ratios.
Descargar Acuerdo Marco E.Concertada
También entendemos que procede explicar que la vía por la que ha optado esta Administración para llevar a cabo la comprometida reducción de ratio, ha sido hacerlo mediante modificación de la siguiente orden de escolarización, ya que el recorrido es más corto que hacerlo en el Decreto y posteriormente ir sacando cada año resoluciones.
El DGPCyEC comienza su intervención haciendo referencia a que estas reducciones ya se están llevando a cabo en otras Comunidades Autónomas y que es más que probable que además y próximamente, se aprueben a nivel estatal modificaciones de la ratio pues ya figura en un Anteproyecto de Ley del Gobierno de España aprobado a finales de 2025.
Por otra parte, se comprometen a facilitarnos próximamente información sobre zonas tensionadas, adelantando que serán pocas debido a la gran bajada de la natalidad.
En un posterior turno de intervenciones, desde USO hemos vuelto a reiterar que nuestro posicionamiento siempre ha sido aprovechar la bajada de natalidad para ir haciendo una bajada progresiva de las ratios y así abordar la mejora de la calidad educativa, destinando más recursos humanos y económicos y de forma equitativa a todo el Sistema Educativo Público Andaluz (SEPA art. 3 LEA).
Así, en todas las comisiones de conciertos, la USO hemos defendido históricamente la injusticia que se cometía al no valorar las zonas envejecidas o socialmente vulnerables con ratios especiales.
Por otra parte, hemos expresado que esperamos que uno de los motivos que se contemple como zona tensionada sea la libre elección de centro educativo por parte de las familias. En esos casos, proponemos explicitar en la Resolución los recursos que se van a implementar, en consonancia con los ofrecidos a la red pública, para mantener las ratios actuales.
Y por último, USO apoya que para el cálculo de la ratio en los centros concertados, el alumnado con necesidades educativas especiales n.e.e. compute como dos, al igual que en los centros públicos,
Por todo ello, USO confía en que la Administración prepare un nuevo borrador más acorde con todo lo expuesto.
